Năm học 2015-2016 vừa qua, các trường đã thực hiện tốt những giải pháp nhằm phát triển giáo dục đào tạo, góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhiệm vụ xây dựng và giữ vững xã đạt chuẩn nông thôn mới. Được sự quan tâm của các cấp uỷ Đảng, của ngành giáo dục, sự phấn đấu nỗ lực trong dạy và học của thầy cô giáo và học sinh, sự phối hợp của các tổ chức và cá nhân, năm học qua, công tác giáo dục xã Hương Giang đã đạt được những kết quả như sau:

Trường mầm non: Bé ngoan, bé sạch đạt 100%, bé chăm 98%. Tỷ lệ suy dinh dưỡng 3,53%; Trường đã được công nhận lại trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ I. Trường Tiểu học: Đánh giá về kiến thức kỹ năng đạt 100%; đánh giá về năng lực đạt 100%; đánh giá về phẩm chất đạt 100%. Trong các cuộc giao lưu cấp huyện có 20 em đạt giải, có 12 em đạt giải cấp huyện (Toán qua mạng có 11 em và Tiếng Anh qua mạng có 1 em). THCS: Hạnh kiểm tốt, khá 95,95%; học lực: giỏi, khá đạt 78,38%; xét tốt nghiệp đạt 100%. THPT: Hạnh kiểm: tốt, khá 94,12%; học lực giỏi, khá 62,74%. Tỷ lệ phổ cập xóa mù chữ đạt mức độ 2; phổ cập tiểu học đúng độ tuổi đạt 100%; phổ cập THCS 90,5%; phổ cập THPT 65% .

Năm học 2016 – 2017, toàn xã huy động được: trường Mầm non 106 cháu, trong đó nhà trẻ: 33/72 cháu, đạt tỷ lệ 45,8%; mẫu giáo: 73/73, đạt 100%. Trường tiểu học huy động được 137/137 học sinh đạt 100% trẻ em trong độ tuổi đến trường. THCS huy động 72/72 em chiếm tỷ lệ 100%. THPT huy động được 61/61 em chiếm tỷ lệ 100%.

Phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị, ông Phan Chuyển, Bí thư đảng ủy - Chủ tịch UBND xã và thầy Lê Quang Thẩm, HUV - Trưởng phòng giáo dục và đào tạo huyện đã biểu dương những kết quả đạt được trong năm học qua và nhấn mạnh một số nội dung cần tập trung: Trường mầm non quan tâm huy động nhà trẻ, tỷ lệ bán trú nhà trẻ, chất lượng bữa ăn của trẻ, bảo đảm đủ dinh dưỡng cho trẻ; trong công tác giáo dục lấy trẻ làm trung tâm; chỉ đạo trẻ 5 tuổi tiếp cận với tiếng Anh; thường xuyên quan tâm đến chất lượng đội ngũ giáo viên, bảo đảm tỷ lệ giáo viên tham gia thi giáo viên dạy giỏi các cấp đạt giải. Trường tiểu học quan tâm bồi dưỡng học sinh giỏi để tham gia sân chơi trí tuệ như giải toán quan mạng, tiếng Anh...; nhà trường phải xây dựng kế hoạch có mục tiêu học sinh tham gia các hội thi đều có giải. Tăng cường công tác lãnh đạo, chỉ đạo đối với hai trường Tiểu học và Mầm non; phối hợp chặt chẽ với hai trường THCS và THPT tham mưu cho UBND huyện có giải pháp chỉ đạo công tác  giáo dục đối với hai trường; quan tâm nâng cao chất lượng của trung tâm học tập cộng đồng; trong xây dựng kế hoạch xã hội học tập có chỉ đạo thi đua giữa các thôn, các dòng họ thực hiện tốt công tác khuyến học, khuyến tài của địa phương.

Một số hình ảnh tại Hội nghị